February 5, 2023


Newswise – Nova studija koju je provelo Sveučilište Cardiff otkrila je da djeca s dijabetesom tipa 1 izostaju u prosjeku devet školskih sati više godišnje nego djeca bez te bolesti.

Istraživanje, objavljeno danas u časopisu Diabetes Care, otkrilo je da su djeca s dijabetesom tipa 1 koja su imala zdravu razinu glukoze u krvi propustila dodatnih sedam sesija svake godine, dok su oni s poteškoćama u upravljanju dijabetesom propustili dodatnih 15 sesija godišnje. Izostanak se mjeri u terminima koji traju pola dana.

Tim je otkrio da, dok su mnoga djeca s dijabetesom i dalje dobro napredovala u obrazovanju i u dobi od 16 godina i u pohađanju fakulteta, ona koja su imala poteškoća s regulacijom razine šećera u krvi postigla su pet bodova niže na GCSE.) u usporedbi s djecom bez te bolesti – npr. 3Bs i 5C protiv 8B.

Također imaju upola manju vjerojatnost da će pohađati fakultet nego djeca bez dijabetesa tipa 1.

Istraživanje tima – kvantitativna studija koja je koristila podatke školske djece (od 6 do 18 godina) u Walesu između 2009. i 2016. – također je uzelo u obzir čimbenike kao što su socioekonomski status djetetove obitelji, uskraćenost susjedstva, spol i dob.

Otkrili su da su ove osobne i obiteljske karakteristike vjerojatno povezane s učinkovitim samokontrolom dijabetesa, te stoga imaju utjecaj na obrazovna postignuća.

“Naše istraživanje sugerira da se djeca s dijabetesom tipa 1 suočavaju s mnogim dodatnim izazovima u školi, uključujući velike izostanke”, rekao je glavni autor dr. Robert French, viši istraživač na Medicinskom fakultetu Sveučilišta u Cardiffu.

“Djeca s dijabetesom i kontroliranim stanjem postižu iste ocjene do 16. godine kao i njihovi vršnjaci bez dijabetesa – i jednako je vjerojatno da će napredovati u visokom obrazovanju. To je prilično nevjerojatno, s obzirom na to da izostaju više školskih sati nego oni bez dijabetesa stanje.”

“Vidimo značajne razlike u obrazovnim ishodima za djecu koja imaju poteškoća u upravljanju dijabetesom.

“Međutim, naši podaci pokazuju da je to vjerojatnije rezultat društvenih nego bioloških čimbenika, nešto što škole imaju potencijal poboljšati.”

Dijabetes tipa 1 jedna je od najčešćih kroničnih dječjih bolesti u Ujedinjenom Kraljevstvu, koja pogađa 1 od 250 djece – iako se može dijagnosticirati kasnije u životu. Autoimuno stanje, nije rezultat čimbenika načina života i zahtijeva redovito samostalno ubrizgavanje inzulina ili upotrebu inzulinske pumpe za kontrolu razine šećera u krvi.

Shilpi Sanga imala je 17 godina kada joj je dijagnosticiran dijabetes tipa 1. Sada ima 23 godine i radi za hitnu pomoć West Midlandsa kao bolničarka hitne pomoći.

“Apsolutno sam mrzio školu u najboljim vremenima, a onda mi se cijeli svijet srušio kada sam saznao da imam dijabetes.

“Nisam želio vjerovati da imam dijabetes ili da mi treba liječenje jer moji prijatelji nisu – zašto bih? Gurnuo sam to u pozadinu svog uma i pokušao zaboraviti.

“Škola i ispiti bili su vrtlog, prilično veliki emocionalni rollercoaster. Nitko zapravo nije imao pojma o dijabetesu ili što on uključuje, uključujući i mene. Mislim da čak nisam imao nikakvu podršku od svoje škole, ako se dobro sjećam.

Mislim da treba učiniti više na podizanju svijesti o utjecaju dijabetesa na djecu i mlade. Osim podrške, od velike bi pomoći bili razgovori u školama ili skupinama za upućivanje pacijenata.”

Rebecci Barlow-Noone dijagnosticiran je dijabetes tipa 1 kada je imala 18 godina. Sada ima 26 godina, nedavno je završila magisterij i bila je dio savjetodavne skupine za istraživački projekt.

“Nestabilne razine šećera u krvi imaju značajan utjecaj na vaše zdravlje, razine koncentracije i svakodnevni život, pa me rezultati ove studije nisu iznenadili”, kaže ona.

“Imao sam sreću što sam imao podršku kod kuće kada mi je dijagnosticirana, ali čak i tako, dijabetes tipa 1 može biti izolirano stanje i postoje stvarne prepreke s kojima se djeca i mladi suočavaju.

Zabrinjavajuće je da u trenutnoj krizi troškova života čak ni subvencije nisu dovoljne – osobito ako djeca s dijabetesom propuštaju školske obroke. To čini još težim rješavanje ovog složenog stanja.

“Zaista je važno razumjeti kako ti dodatni čimbenici – društvene odrednice kao što su mjesto odrastanja i obrazovanje koje dobivamo – utječu na zdravlje.”

“Život s dijabetesom može utjecati na svaki aspekt djetetova života, od obitelji, prijateljstva i samopoštovanja, a teško je nositi se s brojnim čimbenicima koji utječu”, dodao je dr. French.

Također predstavlja značajan teret za NHS u smislu skupih intervencija. Procjenjuje se da dijabetes tipa 1 predstavlja 1 milijardu funti izravnih troškova za NHS (uključujući bolesti srca povezane s dijabetesom, zatajenje bubrega i amputaciju stopala) i 0,9 milijardi funti neizravnih troškova, na primjer, izostanak s posla zbog lošeg zdravlja. zdravlje i udarac. na mentalno zdravlje.

“Ova je studija važna za način na koji se možemo pozabaviti zdravstvenim i obrazovnim izazovima mladih s dijabetesom u budućnosti. Škole i zdravstveni timovi moraju surađivati ​​kako bi pružili veću podršku djeci i njihovim obiteljima. To će osigurati da djeca s dijabetesom mogu napredovati i postići svoj puni akademski potencijal.”

Dr. Faye Riley, direktorica istraživačkih komunikacija u Diabetes UK, dodala je: Svako dijete s dijabetesom zaslužuje isto obrazovanje, iskustvo i prilike kao i njegovi vršnjaci. Ova studija ohrabrujuće pokazuje da, iako djeca s dijabetesom tipa 1 imaju tendenciju izostajanja iz škole više od ostalih, njihovo stanje ne utječe negativno na njihova obrazovna postignuća i vjerojatnost napredovanja u visoko obrazovanje u dobi od 16 godina.

Iako je istraživanje pokazalo da su oni s višom razinom šećera u krvi imali niže rezultate od onih s razinama u ciljnom rasponu, ono ne pokazuje da su više razine šećera u krvi izravni uzrok tome. Umjesto toga, ova se povezanost vjerojatno može objasniti drugim čimbenicima, poput podrške obitelji, socioekonomskih čimbenika povezanih s visokim šećerom u krvi i loših obrazovnih rezultata. Zdravstvene razlike postoje u cijeloj skrbi za dijabetes, a ovi su nalazi važan podsjetnik da škole i zdravstveni djelatnici moraju surađivati ​​kako bi osigurali da sva djeca s dijabetesom tipa 1 i njihove obitelji dobiju podršku koja im je potrebna kako bi upravljali tim stanjem i napredovali.”

Studiju su financirali Vijeće za medicinska istraživanja (MRC) i Data Research UK (ADR UK). Istraživački partneri uključuju Diabetes UK, Kraljevski koledž za pedijatriju i dječje zdravlje, NHS Digital, Partnerstvo za poboljšanje kvalitete zdravstva, University College London i Sveučilište Swansea.





Source link

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *